Radiobeiträge live „on air“ aus der IGS Fürstenau

Schüler bereiteten sich auf Landtagsübertragung vor

„Ich dachte mir, ich versuche es einfach mal“, kommentierte Lehrerin Sigrid Leinert-Pankratz ihre Bewerbung für das Schul-Internetradio. Und ihr Versuch war erfolgreich. Die IGS-Schüler Judith Hopster, Johanna Koopmann, Rabea Mohs und Christian Hagen werden im September live aus dem Niedersächsischen Landtag in Hannover via Internetradio berichten. Ihr Platz im Pressebereich des Landtages ist bereits reserviert. Gleichwohl bedarf es einer Einweisung dafür. Natalie Deseke von „n-21: Schulen in Niedersachsen online e. V.“ bildete einen ganz Tag lang die benannten Schüler, einige Lehrkräfte und die Schulbibliothekarin aus. Daraus ergibt sich ein doppelter Nutzen. Nicht nur die Schüler sind nun optimal auf ihre Aufgabe im Landtag vorbereitet, es ist auch die Keimzelle für Radiobeiträge für und aus der IGS gelegt. Natalie Deseke stattete einen der Informatikräume mit Radiotechnik aus. Die Fortbildungsteilnehmer machten sich vertraut mit Mikrophonen als Aufnahmegeräte, mit einer Schnitt-Software und einer Sendesoftware ebenso wie mit dem Portal www.schul-internetradio.de. Das aufgenommene Interview verwandelten die Radiomacher in eine Tonspur und letztlich in einen Podcast-Beitrag. Natürlich steckt dahinter ein pädagogischer Ansatz: Schul-Internetradio stärkt soziale und sprachliche Kompetenzen, Schüler lernen den kritischen und gleichfalls kompetenten Umgang mit Medien. Es bietet der Schule eine attraktive Plattform für das interdisziplinäre Lernen und für Öffentlichkeitsarbeit. Spaß macht es auf jeden Fall. Das zeigte sich bereits, als das Interview des Herrn Ente, der am Schlossteich in Fürstenau lebt, kurz „on air“ hörbar war. Schulleiter Jürgen Sander war sofort Feuer und Flamme für die Sache. Schließlich ist er im Gegensatz zu den Kollegen und den Schülern ganz und gar nicht unerfahren. Er arbeitete einige Zeit beim NDR in Osnabrück. Vielleicht ergibt sich für die Schüler daraus auch eine berufliche Perspektive.